Dentro del marco de actividades académicas de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas(UAT), a través de la Secretaría Técnica, dio inicio el programa de actualización docente FADU 2017en las instalaciones de la Facultad.
La intención de dicho programa es que los profesores puedan promover y facilitar procesos educativos integrales, en el proceso de aprendizaje, desarrollar actitudes reflexivas, objetivas, críticas y autocríticas, desarrollar un enfoque interdisciplinario y creativo en la solución de problemas, asi mismo los cursos que integraran el Programa de Actualización Docente FADU son propuestos por la Academias, la Secretaría Académica, la Secretaría Técnica y la Dirección de la FADU, en base a los requerimientos que fueron detectados, en los dos periodos escolares inmediatos anteriores a la presente convocatoria, para cada una de las áreas de formación docente, disciplinares o tecnológicas para las diversas asignaturas de los programas educativos.
Cabe destacar que el programa de capacitación docente FADU 2017 está dirigido a todos los profesores de la FADU, denominados por el estatuto Orgánico de la UAT como Profesores de tiempo completo y personal académico de horario libre, por su parte los cursos de actualización para el verano, se desarrolla en tres módulos, de dos semanas de duración cada uno de ellos, lo que permitirá que los profesores puedan tomar la mayor cantidad posible de cursos sin afectar sus otras actividades académicas al interior de la Facultad.
Es importante señalar que el primer módulo se estará realizando del 5 al 16 de junio con el curso “Modelos de simulación para el análisis del medio físico” impartido por el Dr. José Adán Espuna Mujica; “Diseño de branding emocional”, impartido por la Mtra. Gabriela Clemente Martínez y el Curso “Estadística aplicada a la investigación” facilitado por el Mtro. Rubén Loya Yaguchi.
El segundo módulo se llevara acabó del 19 al 30 de junio con el curso “Formación de tutores de trabajo de investigación y tesis” realizado por el Dr. José Adán Espuna Mujica; “OPUS (Obra)”, dirigido por la Mtra. Angélica Orozco Cejudo; “Herramientas digitales para la enseñanza del diseño”, impartido por el Mtro. Carlos Alberto Sosa Montes y el curso “Práctica artística (vitral) como reflexión docente”, impartido por el Mtro. Miguel Ángel Herrera Herrera. El tercer módulo se realizara del 3 de julio al 11 de agosto con el taller “Historia, cultura y tradiciones de la huaxteca; patrimonio intangible” Facilitado por el Mtro. José Antonio Cruz Álvarez; “Retroalimentación efectiva en el aula” por la Mtra. Martha Imelda Pontvianne Espinosa; “STAAD.Pro intermedio” realizado por el Mtro. Rafael Benavides Fernández; “Al rescate de la creatividad y originalidad” impartido por la Mtra. Gabriela Clemente Martínez y el curso taller “Integración docente al estándar institucional de calidad” por el Mtro. Mario Alberto Rojas Villanueva.
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